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Venti anni di ricerca e di documentazione

1988 - 2007

In un volume la sintesi di alcune esperienze professionali vissute e documentate, raccolte nei sei volumi

 

 

 

   
 

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16-02-16

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Note sul volume

Profilo del testo

Titolo Venti anni di ricerca e di documentazione - (1988-2007) - In un volume la sintesi di alcune esperienze professionali vissute e documentate, raccolte nei sei volumi.
Natura Monografia
Autore Franco Emilio Carlino 
Tipo documento Testo a stampa
Pubblicazione Inedito
Anno Giugno 2009
Descrizione Opera illustrata
Pagine 228
Misure del volume cm. 17 x 24
Soggetto dell'opera Sintesi dei primi sei volumi
Collezione  
Paese di pubblicazione Italia
Lingua di pubblicazione Italiano

Nota dell'autore

        Questo libro,“Venti anni di ricerca e di documentazione” 1988-2007 intende rispondere a una sola necessità fondamentale: quella di mettere ordine all’archivio personale, raccogliendo in un unico testo, le note, gli articoli, le opinioni, i commenti, le locandine, le recensioni, la bibliografia e la documentazione fotografica relativa ai sei volumi precedentemente pubblicati quale sintesi delle esperienze professionali vissute. La struttura organizzativa del Volume è articolata in sei parti, tante quanti sono i volumi presi in esame. La prima parte è relativa al primo Volume: - Il Distretto Scolastico N. 26 di Rossano - Organi collegiali e partecipazione (1988-1997) - Cronistoria di un’esperienza, con il quale si pone in rilievo l’esperienza professionale portata avanti nel massimo organo collegiale a livello territoriale, attraverso una visione complessiva del fenomeno che ha interessato il mondo della scuola a partire dagli anni 70 quando si iniziò a parlare concretamente di partecipazione democratica alla gestione della scuola. In questa direzione numerosi argomenti fondamentali sono presenti nel volume e nel loro insieme forniscono un panorama generale della realtà degli Organi Collegiali della Scuola e delle numerose attività che il Distretto Scolastico N. 26 di Rossano ha portato avanti. La seconda parte è riferita al secondo Volume: - Dimensione Orientamento - Itinerario Teorico Pratico di ricerca e di documentazione per la prassi dell’orientamento nella scuola - (Raccolta Antologica sull’Orientamento), con il quale si è fornita un’informazione dettagliata e specifica della problematica dell’Orientamento scolastico e professionale trattata ampiamente allo scopo di comprendere meglio i mutamenti sociali e le prospettive future per i giovani che devono, a loro volta, affrontare il futuro con la consapevolezza di aver maturato una scelta responsabile. La terza parte riguarda il Volume: - Note di politica scolastica nella Provincia di Cosenza (1997-2001) - (Organi Collegiali a Livello provinciale), Volume nel quale è stata riassunta l’esperienza professionale maturata all’interno della Giunta Esecutiva e del Consiglio Scolastico Provinciale di Cosenza, raccogliendone gli atti più significativi e le voci di denuncia, con cui il massimo organismo di democrazia scolastica della nostra provincia si è misurato nel corso degli anni, presi in considerazione, con gli altri organismi istituzionali presenti sul territorio provinciale: Distretti Scolastici, Comuni, Provincia, rappresentanze sindacali e del mondo del lavoro, rappresentanze sociali, sempre allo scopo di migliorare la qualità del servizio scolastico. La quarta parte è riferita al Volume: - Profilo di una sezione - “25 anni al servizio di una comunità scolastica – (1978-2003) – La memoria per progettare il futuro, Volume con il quale è stato tracciato un consuntivo a medio termine della vita della Sezione Uciim di Mirto-Rossano, un frammento di storia, in occasione dei venticinque anni dalla fondazione 1978-2003, che permette di rivivere momenti di vita associativa, avvenimenti ed appuntamenti della storia della scuola, ripercorrendo così significative esperienze professionali . La quinta parte prende in esame il Volume: - La Scuola che cambia - Ieri e oggi vista dal di dentro – Miscellanea di riflessioni sulle problematiche scolastiche. Uno spaccato di vita professionale vissuta in diretta attraverso la testimonianza dettata dagli elementi stessi del cambiamento, che ha permesso di ricostruire attraverso oltre duecento articoli l’evoluzione del sistema educativo italiano, evitando gli effetti enfatizzati del tempo andato ed anche le interpretazioni ideologicamente inclinate. La sesta parte è riferita, in ordine di tempo, all’ultimo Volume: - Percorsi - Le attività della Sezione giorno dopo giorno “2002-2007” –  “Bilancio e cronaca di un sessennio”, con il quale, nella continuità, si è cercato, preservandone la memoria storica, di raccontare gli ultimi sei anni di vita della Sezione Uciim di Mirto-Rossano in occasione del compimento dei 30 anni dalla fondazione (1978). Ho sempre pensato che non necessariamente per cultura ufficiale debba intendersi quella impartita nelle scuole e che questa sia più valida di altre culture. A mio parere esiste anche un’altra cultura che spesso viene trascurata e forse risulta ancora più valida. E’ quella della cultura della memoria storica, cioè il patrimonio dei nostri valori morali, delle nostre abitudini, delle nostre radici, che devono essere preservate e tramandate. Ed è appunto questa cultura espressa quotidianamente con i nostri comportamenti, con la nostra testimonianza nell’ambito del lavoro, del nostro impegno nel sociale che ho voluto raccogliere in questo volume. Le varie esperienze professionali affrontate in questi anni, documentate attraverso la pubblicazione dei sei volumi presi in esame, si integrano con il presente volume in quanto le recensioni, le presentazioni, le note in esso raccolte sono collocate in modo da formare con i precedenti volumi un corpo organico, i cui i vari elementi, presenti in ogni parte, concorrono a presentare un quadro il più possibile completo del periodo trattato. Con lo stesso criterio funzionale sono state inserite nel volume le locandine delle presentazioni dei volumi, la rassegna stampa, i commenti, e una ricca documentazione fotografica allo scopo di guidare il lettore nel rapporto tra passato e presente.  

Nota: di Franco Emilio Carlino

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Ultimo aggiornamento: martedì, 16 febbraio 2016                                                                                                                                                                                                             Copyright © Franco Emilio Carlino. Tutti i diritti riservati

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